Egalité des chances

L’égalité ? Une évidence !

 

Mais en fait, que savez-vous de l’égalité ?

 

Discriminations, langage épicène, quotas … Rien de bien motivant ? Et pourtant … Qu'est-ce qui amène une fille à choisir le métier d'infirmière et un garçon celui d'ingénieur ? Les filles sont-elles moins douées en science que les garçons ? Pourquoi (ou plutôt : est-ce que ?) les filles préfèrent le rose et les garçons le bleu ? Il est important de se souvenir que les femmes ne pouvaient pas voter en Suisse avant 1971 et que la Loi sur l’égalité (LEg) date de 1996.

 

Il existe aussi d’autres formes d’inégalités, comme par exemple celle liée aux moyens financiers. Pour les étudiant-e-s, les bourses d’études sont là pour les compenser.

 

La HES-SO//FR s’est dotée d’un plan d’action pour la période 2008-2011, visant à promouvoir l’égalité. Elle soutient en particulier des projets, comme par exemple la crèche Pérollino, communs aux quatre hautes écoles. Pour connaître l’actualité de l’égalité à la HES-SO//FR, consulter l’agenda.

 

Dans le cadre du plan d'action 2008-2011 de l'OFFT, la HES-SO a elle-même défini divers objectifs. Ceux-ci guident les différentes actions de la HES-SO//FR en matière de promotion de l'égalité des chances. Pour l'année 2009, voici ce qui a été réalisé principalement :

 

Visibiliser les actions égalité :

• élaboration des pages web que vous lisez actuellement
• présentation de l'égalité des chances à l'occasion de divers évènements : audit accréditation en janvier 2009, visite de la HES-SO en juin 2009
• conception d'un poster de présentation de la crèche Pérollino, présenté lors du colloque HES-SO sur les ressources humaines en février 2009

Agir en synergie avec les différents domaines de l'établissement :

• animation par l'EIA et la HEdS d'un stand égalité à START, manifestation se déroulant à Forum Fribourg, présentant tous les métiers aux élèves de 2ème année du cycle d'orientation, ouverte au public
• participation au pilotage du projet : "Qualité de vie en formation", projet commun à la HEF-TS et à l'EIA, qui a pour but d'étudier les conditions de vie des étudiant-e-s de ces 2 écoles durant leurs études

• augmentation de la proportion des étudiants dans l'année préparatoire au Bachelor en soins infirmiers de la section francophone : 21% d'hommes atteints (augmentation de 400%) - malheureusement non confirmée du côté alémanique (aucun inscrit)
• répartition des genres dans les positions dirigeantes correspondant aux exigences de l'OFFT avec 30% d'hommes et 70% de femmes
• répartition des genres dans le corps enseignant similaire à celle de la profession (5% d'hommes, 95% de femmes)

• Organisation d'une "Université d'été du social" avec la participation de personnes du monde entier sur le thème "Migration et travail social" par la HEF-TS, en commun avec la Haute école de santé La Source (rapport)

• introduction du modèle F (flexibilisation des filières de formation et d’études dans le domaine du perfectionnement professionnel et de la formation continue) dans les divers niveaux de formation (principalement bachelor et master)
• maintien de la proportion d'étudiantes actuelle, dans le but de l'augmenter dans les filières où elle est la plus basse (moyenne de 40% actuellement)
• politique d'engagement visant à atteindre une proportion de 30% au moins de femmes dans le corps professoral et parmi les collaborateurs/trices scientifiques (moyenne de 25% actuellement)
• publications sur des thèmes touchant les carrières féminines comme "Mixed Leadership : Mit Frauen in die Führung", Fröse M.-W., Szebel-Habig A., Haupt Verlag, Bern/Stuttgart/Wien 2009
• rapport égalité complet pour l'année 2009

• présence au forum des métiers START
• organisation, conjointement avec l'Université de Fribourg, des stages WINS (Women in Science and Technology)
• dans le cadre de la journée des filles, organisation d'atelier pratiques et d'entretiens avec des chercheuses et professeures
• engagement de personnel féminin dans le corps enseignant : 7 femmes de plus
• rapport égalité complet pour l'année 2009

• Répondante égalité pour la HES-SO//FR : Pascale Voirin, ++41 26 429 67 22
• Soutien psychologique HES-SO//FR : Jonathan Klein, ++41 26 429 60 60

• Les règles du langage épicène à la HES-SO//FR
• Ecrire les genres - guide romand d'aide à la rédaction administrative et législative épicène
• Recommandations cantonales concernant l'égalité linguistique

• Rapport égalité EIA-FR 2009
• Rapport égalité HEG-FR 2009
• Rapport égalité HES-SO complet 2007

• Loi sur l'égalité (LEg)
• Evaluation portant sur l'efficacité de la loi sur l'égalité

• Agenda 2006
• Agenda 2007
• Agenda 2008
• Agenda 2009
• Agenda 2010
• Agenda 2011